Nach drei Jahren intensiver Zusammenarbeit endete am 30. April 2024 offiziell das Projekt LiSiL. Ein Einblick in die Ergebnisse: Unser zentrales Ziel war es, Möglichkeiten zu ergründen, wie sensible Themen, wie z.B. Kindeswohlgefährdung, digital vermittelt werden können, ohne die Lernenden emotional zu
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Beim INVITE-ToolCheck 2.0 können Sie unveröffentlichte Prototypen der beruflichen Weiterbildung vom 4. – 29. März selbst testen und mitgestalten. Dazu genügt eine unverbindliche Anmeldung unter invite-toolcheck.de. Dort finden Sie die virtuelle Testumgebung. Eine Registrierung ist bereits möglich! Insgesamt stehen über 40 verschiedene Prototypen
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LiSiL hat einen Blogbeitrag auf wb-web veröffentlicht, ein Portal des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) für Lehrende der Erwachsenen- und Weiterbildung. In diesem Beitrag geht es um: den Zusammenhang von Emotionen und Lernen, warum dieser insbesondere im digitalen Raum relevant ist und
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